第十二届中国教育创新年会明日即将启幕，衷心感谢大家对本届会议的关注和支持！会议现场参会坐席已经全部注册完毕，未能及时注册的嘉宾，敬请选择线上报名通道参会。未能注册会议的教育同仁，如对本届年会话题感兴趣，敬请关注“新校长传媒”3场公益直播。欢迎大家提前预约，共建面向人人、面向未来、终身学习、责任担当、充分发展的“新质学校”。
我们站在教育重新审视自身意义的历史时刻。
身后，是工业化培养体系的黄昏，它整齐、高效，却不再有力化解时代的困局；前方，是AI激荡、意义重构的深水区，新技术新世代的洪流奔向新的河道，也吞没了许多旧的坐标。
AI，仿佛一卷人人不得不翻开的“文明级教科书”，叩问着“人之为人，何以成人”的文明课题；课堂，呼唤以生命动力为中心的“成长赋能系统”，重塑着“生而为师，师为何生”的教育逻辑。
这样的时代，每所学校都需要一场主动的“返航”——不是回到过去，而是回到本质。让我们站在源头去重新想象与追问：动荡的世界无定的时空，教育究竟如何“帮助时代赢得文明与灾难的竞赛”？什么是它永远不变的内核，什么是它必须蜕变的羽翼？
本届年会，我们以“水”为喻，开启一场奔赴教育本质探索的学校建构。
水的智慧，在于她不拘于形，因器而变；不执于象，因动而生；不争于先，能达致远。她流向阻力最小之处，又不断塑形最坚硬的岩石切尔西技术分析。她映射万物的样子，却始终保有自身的清澈。她以最柔软的方式，成就最深远的力量......
在我们看来，这恰是新质教育的核心精神：以生命的方式滋养生命，以可变的姿态锚定未来；于包容中见成长，于流动中焕生机，于无声处听惊雷。
这样的教育，不再仅是旧模式的修补，更是一场方向清晰的生态重构。它从工业时代的“塑造范式”转向智能时代的“生长范式”；从整齐划一的“流水线”，转向尊重差异的“活水生态”；从知识本位的“灌输场”，转向问题驱动的“意义流域”；从管控为主的“标准导向”，转向信任层层传导的“鱼水关系”......
亲爱的教育同仁，新质学校是一个有机的生命水域，而非精密的同质化生产。它尊重每一滴水的旅程，信任TA自带奔流入海的能力；
新质学习是一场意义的自然渗透。它跨越学科堤岸、打破课时容器，在真实任务的土壤中向下扎根、向上生长，让“想象成为伟大的潜水者”；
新质教师是如水般的赋能者——柔软地引导，更多的唤醒；低频率灌输，高能量浸润；以“随物赋形”的专业智慧，让学习生成式展开，目标自适应抵达；
新质教育是智慧的“水利工程”，既要借AI疏浚河道、提升效能，更要以人文定力筑牢堤坝，不断警惕育人生态被“强大的算法”格式化......
这一切的努力，最终都指向“临摹更幸福的学生画像”——守护童年不被伤害，支持成长不被异化，让每一个孩子都能如其所是地成为自己，承担责任；并以充沛的勇气，看见“属于自己的那座山”，奔赴注定更具挑战的未来世界。
是的，AI不是教育的答案，而是教育的镜像。它照见了我们如何驾驭知识，重构学习，定义成长。它放大了我们心中的常识——真正的教育深度，不在于学生会使用多少工具，而在于他们驾驭工具之后，还是否拥有自主的思考、审辨的勇气、共情的能力和创新的胆识。这些人性中最温暖、坚韧的部分，才是技术洪流中屹立不倒的“防波堤”，更是教育永不熄灭的“远航灯”。
本届年会以“新质学校｜水知道答案”为主题，正是希望借水见人，探寻教育这条与文明共源同脉的千年航道，当我们面临新的转折点，应该从何处起步，最终又何以奔赴。
从“源流与洋流”的宏观洞察，到“江河与小溪”的生态重建；从“润泽与渗透”的课程教学深改，到“有形之水”的AI融合与“无形之水”的教师进化；从“风知道什么”的跨界启迪，到“鱼知道什么”的一线智慧……我们努力构建一个完整的思维流域，期待您从中看见系统，也感知细部；理解变革的逻辑，也获得实践的勇气。
是的，亲爱的教育同仁，你不是大海里的一滴水，你是一滴水里的整个海洋。让我们像水一样思考，柔软而深远；像水一样行动，包容而坚定。我们有一个共同的蔚蓝使命——“从教育大国到教育强国，是一个系统性的跃升和质变（习近平）”。
年会将至，诸水皆汇。水与水的合流，鱼和水的相逢，让彼此拥有意义。
站在教育重新审视自身意义的历史时刻，我们邀您共赴一场叩问未来的年度盛会。
第十二届中国教育创新年会组委会
参会者可围绕年会现场问题树上的教育课题，或者自命题，相约场内同伴、专家展开对话研讨。
向组委会服务区申请基本工具，用手机视频录下来，上传年会平台。
精选成为年会自组织演讲话题，供全体参会代表学习。
为便捷高效地解决参会行程和住宿问题，蒲公英教育智库开通一站式差旅品牌服务，从近千家酒店中精选高性价比的优质酒店。报名现场参会时可自行选择是否同步“预订住宿”。
支持第十二届中国教育创新年会在线注册、缴费、订单查询、线上参会、酒店预订、资源获取等功能的一站式平台。
中国教育创新年会是由中国基础教育界联合发起，面向中小学书记校长、幼儿园园长、学校管理团队、研究型教师、名校长/名师工作室、区域行政领导、教育学者的年度未来教育专业盛会，不支持非受邀的企业或机构参会。
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